徐特立教育思想研讨会在人民大会堂召开,建设
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新时代;高等教育;世界一流大学

党的十八大以来,习近平总书记高度重视和关心高等教育事业的发展,主持研究高等教育问题,发表了一系列重要讲话。学习习近平总书记关于高等教育的一系列重要论述,让我们深刻体会到,在全球化、国际化背景下,创建中国特色世界一流大学,就要着力解决“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”“办什么样的大学、怎样办好大学”两个根本性问题。对照国家军民融合发展战略的任务要求,学校进一步凝练“强地、扬信、拓天”及其集成融合发展的学科方向,打造引领国防科技发展的主干学科和服务工业化、信息化的优势和特色学科,形成优势学科引领带动、特色理科融合推动、精品文科辅助联动、前沿交叉创新互动的学科体系.

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党的十九大报告以及习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话等对新时代高等教育发展的重大问题进行了回答,形成了一系列重大判断。这些重大判断中蕴含着极为深刻的实践向度,为我们在新时代办好中国特色世界一流大学提供了行动指南。

高等教育;大学;习近平总书记;学科;学校;中国特色社会主义;融合;基层党组织;从严治党;人才培养

“中华民族的伟大复兴绝不是一个空中楼阁,也绝不是空喊的口号,我们必须做出实打实的努力,用青年人的肩膀担起属于这个时代的重任。”北京理工大学物理学院15级硕士王彤璐说。

徐特立教育思想研讨会在人民大会堂召开

一是在办学方向上体现实践向度。弗朗西斯·福山提出过历史终结于资本主义的所谓“历史终结论”。这个观点是缺乏实践观照的抽象观点。习近平总书记说:“历史没有终结,也不可能被终结。”实践证明,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。有鉴于此,习近平总书记指出:“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国大学最鲜亮的底色。”这就从根本上决定了我们必须毫不动摇地坚持社会主义办学方向,毫不动摇地坚持培养社会主义建设者和接班人的根本任务。北京理工大学是中国共产党创办的第一所理工科大学,是新中国第一所国防工业院校,历来坚守办学的社会主义方向。老校长徐特立曾提出“教育的作用是按一定的社会形式、培养一定的人格,为一定的社会服务”的论断,提出办学中应坚持“德育为首”的教育思想。学校传承“延安根、军工魂”红色基因,继承徐特立教育思想的精髓,新时代北京理工大学坚持社会主义办学方向,坚持“德以明理、学以精工”的校训,培养“胸怀壮志、明德精工、创新包容、时代担当”领军领导人才。

党的十八大以来,习近平总书记高度重视和关心高等教育事业的发展,主持研究高等教育问题,发表了一系列重要讲话。学习习近平总书记关于高等教育的一系列重要论述,让我们深刻体会到,在全球化、国际化背景下,创建中国特色世界一流大学,就要着力解决“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”“办什么样的大学、怎样办好大学”两个根本性问题。

5月2日习近平总书记在北京大学考察时发表的重要讲话引起高校师生热烈讨论,随着许多学校纪念五四青年节活动陆续举行,讨论热度进一步升温。

  9月25上午,在北京理工大学建校70周年之际,在人民大会堂举行徐特立教育思想研讨会,纪念该校前身自然科学院院长、伟大的共产主义战士、杰出的革命教育家徐特立先生。大会以继承和发扬徐特立教育思想,全面推动教育事业科学发展”为主题。

二是在建设高素质教师队伍上体现实践向度。关于教师队伍,习近平总书记提出了“四有”好老师的标准,提出了政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的要求。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中写道:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”从这个意义上说,教师不是抽象的人,应该坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,有“道德情操”和有“仁爱之心”。同时,教师只有具备了实践中的社会性动力,才能更加努力钻研学术,造福社会。北京理工大学老校长徐特立提出“实践创新”的教育思想,强调通过实践激发创新活力,打造一流教师队伍。近年来,北京理工大学大力实施人才强校战略,吸引会聚了一批高素质教师。学校统筹校内外资源拓展实践平台,将教师思想锤炼与立德树人、科研历练结合起来,每年组织青年教师赴延安开展社会观察和社会实践,追寻创校初心与使命;加强科技成果转化的体制机制创新,成立技术转移中心,组建学科性公司,创建区域研究院,以“产学研用”有机结合进一步激发教师创新活力,以打造创新要素融合平台推动教师服务社会,使教师在融入经济社会发展实践中更好地践行使命担当,把社会责任感生动地融入育人实践中。

党的领导是中国特色社会主义大学的灵魂所在。推进高校全面从严治党,要求我们要聚焦主责主业,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为党领导的坚强阵地;牢牢把握高校思想政治工作的主导权,使高校成为立德树人的坚强阵地。

北京外国语大学党委书记王定华、中国传媒大学党委书记陈文申都在现场聆听了习近平总书记的重要讲话,“肩上责任重大、使命光荣”是他们的共同感受。

  中共中央政治局委员、国务委员刘延东致贺信,全国人大常委会原委员长李鹏作书面讲话,全国人大副委员长陈至立出席大会并讲话。中国延安精神研究会常务副会长伍绍祖,教育部党组成员、部长助理吴德刚,工业和信息化部人事教育司司长衣雪青,北京市委教育工委副书记王民忠,中国教育学会会长顾明远教授,中国高等教育学会秘书长范文曜教授,湖南徐特立教育研究会、陕西徐特立教育研究会、北京理工大学、长沙师范学校、延安大学等单位从事徐老教育思想研究方面的专家和学者,徐老家属代表,北京理工大学校友代表、师生代表参加大会。会议由北京理工大学党委书记郭大成主持,北京理工大学校长胡海岩作了题为“学习徐特立教育思想,创新高水平理工大学”的发言,北京理工大学党委副书记、工会出席侯光明宣读了刘延东同志的贺信和李鹏同志的书面讲话。

三是在形成高水平人才培养体系上体现实践向度。习近平总书记指出:“人才培养体系必须立足于培养什么人、怎样培养人这个根本问题来建设,可以借鉴国外有益做法,但必须扎根中国大地办大学。”这其中蕴含着深刻的结合中国具体国情和中国高等教育具体实践解决具体问题的辩证唯物主义思想,是对中国道路、中国具体实践的观照。为确保中国高校的人才培养体系符合中国道路和中国实践,习近平总书记提出:“人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等,而贯通其中的是思想政治工作体系。”全国高校思想政治工作会议召开以来,北京理工大学不断深化“价值塑造、知识养成、实践能力”三位一体人才培养模式,把价值引导放在育人的第一位,贯穿知识能力培育全过程,致力于培养社会主义事业的建设者和接班人。

对照全面从严治党的任务要求,学校党委进一步加强对学校工作的全面领导,坚决承担起管党治党、办学治校主体责任,把方向、管大局、做决策、保落实;坚定不移地贯彻落实党委领导下的校长负责制,切实把握“集体领导、党政合作、科学决策”三个关键点,建设政治坚定、作风过硬、清正廉洁、师生信赖的领导集体;着力强化对基层党组织的领导、指导和督导,加强把关定向、统筹指导、建强班子,确保基层党组织作用发挥;树立党的一切工作到支部的鲜明导向,强化党支部的政治引领和服务功能,使党支部成为团结师生的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。

“总书记希望高校建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的高素质教师队伍。”北京师范大学党委书记程建平说,“作为大学的党委书记,我一定按照总书记的要求,在北师大建设一支高水平的教师队伍,建成高水平的人才培养体系,铸就教师教育的珠穆朗玛峰。”

  刘延东同志在贺信中高度评价了徐特立先生的教育思想和北京理工大学建校70年来的办学成绩,并对北京理工大学建设发展提出了殷切希望。她指出,徐老曾担任自然科学院院长,开创了中国共产党培养科技人才的先河。徐老把延安精神与办学实践相结合,提出了“创造教育观”,倡导“实事求是,不自以为是”的学风,强调教育要“以群众为本位”和教育、科研、经济“三位一体”。徐老的教育思想是延安精神在教育领域的生动体现,是我国教育史上的一笔宝贵财富,应予大力弘扬。北京理工大学建校70年来,在李富春、徐特立等历任校长带领下,坚持和弘扬延安精神,努力践行党的教育方针和徐特立教育思想,始终与党和国家同呼吸共命运,服从服务国家战略需求,形成了特色鲜明的工程技术优势,为国防事业做出了重要贡献。前不久,党中央、国务院召开了新世纪第一次全国教育工作会议,颁布了教育改革和发展规划纲要。面向未来,我国教育事业前景光明,充满希望。希望北京理工大学继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持党的教育方针,继承和发扬徐特立先生的教育思想,贯彻落实全国教育工作会议和规划纲要精神,不断开拓创新,突出自身特色,提高人才培养质量,提升科技创新能力,增强服务社会本领,努力把学校建设成为培育创新人才的高地,成为孕育先进思想、科学知识和科技成果的重要基地,为全面建设小康社会、建设创新型国家作出新的更大的贡献。

四是在科技创新上体现实践向度。习近平总书记指出:“大学要瞄准世界科技前沿,加强对关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术的攻关创新。”近期,习近平总书记又作出“核心技术是国之重器”的重大判断。基于李嘉图的比较优势理论,如果一个国家发展核心技术的成本太高,就不需要发展核心技术。但是根据扎根现实实践的马克思主义政治经济学的观点,核心技术只能靠自主研发,且国家的技术发展战略不能是抽象的,而应该与国家实践中的重大发展需求相结合。北京理工大学老校长徐特立教育、科技和经济“三位一体”的教育思想,同样强调科技和教育不能抽象发展,要与国家经济实践紧密结合起来。同时,他提出“学科和术科伴着发展,互相转化,互相帮助”的理工互动的集群创新思想。这也成为北理工一直以来瞄准国家重大战略需求进行学科布局、推动交叉融合、提升创新能力的重要思想源泉。新时代,在建设世界一流大学进程中,北理工以“优势学科引领带动,特色理科融合推动,精品文科辅助联动,前沿交叉创新互动”的建设思路布局学科建设项目,在建设学科高地、打造学科高峰的进程中系统提升办学水平,强化战略导向与内涵推动相结合,打造创新型发展“新动能”。

习近平总书记强调,高校立身之本在于立德树人。

北京理工大学党委书记赵长禄说:“要把加强党的领导、坚持社会主义办学方向转化为实现学校内涵发展的能力,形成高水平的人才培养体系。”

  李鹏在书面讲话中指出,召开徐特立教育思想研讨会,对于贯彻落实全国教育工作会议精神、建设教育强国和人力资源强国具有重要意义。作为自然科学院老校友、徐老的学生,对大会的召开表示热烈的祝贺。他说,在延安自然科学院学习期间,亲身感受了老院长的教诲和培养。在宝塔山下、延河水畔,在杨家岭和王家坪,当年艰苦而火热的学习生活历历在目、记忆犹新。徐老的谦虚谨慎、艰苦朴素、言传身教、循循善诱,给我们留下了难忘的印象。他渊博的学识、高尚的品格,永远是我们学习的榜样。他强调,希望研讨会能够坚持党的教育方针,继承和弘扬徐特立先生博大精深的教育思想,不断开拓创新,以先进的教育理念引领建设中国特色教育强国之路。希望广大教师能以徐特立先生为榜样,努力钻研、为人师表,以身作则、身体力行,不断提高自身政治素质和教学科研能力,向教育强国、人力资源强国而买进,为中华民族的伟大复兴作出更大贡献。

(作者:赵长禄,系北京理工大学党委书记)

对照立德树人的任务要求,学校党委把理想信念教育作为思想政治教育的重中之重,把社会主义核心价值观践行和培育落实落细;将学校“延安根、军工魂”红色文化基因作为思想政治工作“活”教材,帮助师生树立积极向上的主流价值观;成立党委教师工作部,引导教师回归本分、回归初心、回归梦想,建立教师以教书育人为天职的工作导向,推动教师队伍践行“四个相统一”;着力构建“大思政”工作格局,强化“处处是课堂、人人是教师”的育人意识,带动干部职工挑起“守好一段渠、种好责任田”的责任担当,实现全员、全方位、全过程育人;突出社会实践“制度化、基地化、专业化、国际化”工作特色。

培养“胸怀壮志、明德精工、创新包容、时代担当”的时代新人,正是当前北理工的着眼点。“全体北理工人特别是广大青年学子将以习近平总书记重要讲话为指引,凝聚思想和力量,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。”北理工校长张军说。

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习近平总书记提出的高等教育“四个服务”的论述阐明了中国高等教育的历史地位和应有的价值追求。对北京理工大学这样一所军工特色鲜明的研究型大学来说,有效履行好“四个服务”的职能,任务之一就是立足国防特色和优势,坚定不移走军民融合创新之路。对照国家军民融合发展战略的任务要求,学校进一步凝练“强地、扬信、拓天”及其集成融合发展的学科方向,打造引领国防科技发展的主干学科和服务工业化、信息化的优势和特色学科,形成优势学科引领带动、特色理科融合推动、精品文科辅助联动、前沿交叉创新互动的学科体系;狠抓人才培养模式改革,建立国防特色专业人才培养特区,将高水平师资、科研、平台优势转化为教学优势、专业训练优势;建立校企协同育人模式,推动学生参与面向未来的新概念武器装备研发,提升学生实践动手能力;构建全要素、多领域、高效益的军民融合科技创新体系,打造“龙头工程”,推动原始创新;设立技术转移中心,建立市场化的军民融合技术转移转化体系。

北京交通大学党委书记曹国永说:“高校必须扎根中国大地办大学,切实回答好培养什么人、怎样培养人这一根本问题。努力使广大学生成为社会主义建设者和接班人。”

陈至立作了题为“溯本追源、开拓创新,走中国特色教育强国之路”的讲话。

姓名:赵长禄 工作单位:北京理工大学

红色的基因融入信仰,事业的感召催人奋进。北京理工大学将始终坚持为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务,坚持走中国特色的高等教育发展道路,以扎扎实实的办学育人成绩迎接党的十九大胜利召开!

国家民委专职委员、中央民族大学党委书记张京泽说:“中央民族大学要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,坚定不移地坚持立德树人根本任务,把培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人全面切实贯彻到各项工作中,为实现中华民族伟大复兴汇聚起强大青春力量。”

  讲话高度评价了徐老光辉伟大的一生,并对北京理工大学办学历程给予充分肯定。她指出,研讨会的召开对于当前贯彻和落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和全国教育工作会议精神,建设人力资源强国具有重大的现实意义和深远的历史意义。徐老是勇于开拓创新的革命教育家,是坚持群众本位的人民教育家,是“经师”与“人师”合一的典范,值得全国人民敬仰。北京理工大学作为我党创办的第一所理工科大学,建校70年来,在党中央英明决策领导下,在徐特立老院长等带领下,追随党中央从延安一路走到北京,成为新中国第一所国防科技大学、第一所开展国防科技学科研究生教育的大学。学校始终大力弘扬延安精神传统,始终与党和国家同呼吸、共命运,坚持服从、服务于国家重大战略需求,艰苦奋斗,勤俭办学 ,形成了鲜明的国防特色和突出的工程技术优势,学校综合实力日渐雄厚,各项事业蓬勃发展。北京理工大学的历程,也是徐特立先生教育教学思想不断践行、丰富和发展乃至实现的过程,充分体现了对高等教育规律不懈的探索、追求的精神。

职务:党委书记

(作者:赵长禄,系北京理工大学党委书记)

华北电力大学校长杨勇平说:“总书记一直心系高等教育发展,心系青年成长成才,我们一定按照总书记指明的方向努力奋斗,为国家能源电力事业的发展培养更多建设者。”

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中国传媒大学校长廖祥忠说:“学习贯彻总书记重要讲话,具体来说就是做到两点。一是按照总书记要求,深入查找办学差距和不足,努力寻求破解办法。二是把总书记重要讲话精神贯穿到推进学校党政机构改革、学部制改革和科研机构改革这三大攻坚任务之中,在推动工作中加深学习体会。”

北京理工大学党委书记郭大成在会上讲话

引领追梦者助力圆梦人

  北京理工大学党委书记郭大成在会上表示,刘延东、陈至立、李鹏同志的贺信和讲话立意高远,寓意深刻,不仅系统总结了徐特立先生的教育成就和教育思想,还对北京理工大学乃至中国教育事业的下一步发展提出了希望和要求,指导性强,意义深远,要认真学习、深刻领会、抓好落实。各位专家、学者分别从不同角度进行了发言,让我们对徐特立先生的教育思想有了更进一步的认识。在全国教育工作会议上,胡锦涛总书记指出,要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍;温家宝总理强调,要努力培养和造就一大批具有先进教育理念、独特办学风格的人民教育家。让我们溯本追源,认真学习研究徐老的教育思想,进一步挖掘徐老教育思想的精髓,勇于实践,勇于创新,激发出更多教育新思想、新理念,为建设中国特色教育强国、加快祖国教育事业改革发展贡献更大的力量!

习近平总书记到北京大学马克思主义学院参观了“北京大学与马克思主义主题展览”。这让北京外国语大学青年教师王曼倩印象非常深刻。

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“总书记强调‘马院姓马,在马言马’,可以说是总书记为马院上了一堂课,向学生传递了一个信息,就是思想政治教育的重要性。作为一名思想政治教育的教师,能不能把马克思主义讲到学生的头脑当中,对我来讲既是挑战,也是责任。我希望自己和学生多交流,一起探讨问题,让他们感受到我的真诚和思政课的力量。”马克思主义是中国大学最鲜亮的底色。

北京理工大学校长胡海岩讲话

“学习总书记重要讲话,结合自己研究,我深刻认识到,习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义,对当今时代的重大问题给出了科学的回答。”北理工马克思主义学院副院长刘新刚说,“作为马克思主义学院的教师,应该把习近平新时代中国特色社会主义思想研究好,并通过思政课堂主渠道传播好。这既是对马克思诞辰200周年的纪念,更是新时代马克思主义学院教师应有的新作为。”

  北京理工大学校长胡海岩院士代表北京理工大学从五个方面汇报了学习徐特立教育思想的几点体会和相关的工作实践。一是深刻领会徐老的“三位一体”教育思想,坚持面向国家重大需求的办学特色。在新时期的办学实践中,学校党委深刻领会徐老的“三位一体”教育思想内涵,在办学指导思想中明确要“主动适应国家重大战略需求和经济社会发展需要,大力提升为工业化、信息化、国防现代化建设服务的能力”,在发展战略上明确要“积极推进产学研合作”。通过国家“985工程”、“211工程”建设,学校全面提升了服务国家重大需求的能力。在国庆60周年阅兵的30个武器方阵中,学校参与22个方阵装备研制,数量位居全国高校之首。学校大力提升产学研合作的规模和层次,在能源、材料、制造、生物技术等领域瞄准共性技术和关键技术,以学科群、人才群和信息群对接产业群,培育高素质人才,产出高水平成果,已成功地将先进的毁伤技术、制导技术、导航技术、信号处理技术、电动车辆技术、绿色电池材料技术等转向企业,形成了先进生产力。二是深刻领会徐老的“德育为首”教育思想,坚持培育又红又专人才的办学特色。在新时期的办学实践中,学校党委深刻领会徐老的“德育为首”教育思想,大力加强和改进师德师风建设工作、学生思想政治工作。学校培育了以全国优秀共产党员、毛二可院士及其创新团队为代表的师德典范,大力弘扬该团队在国防科技攻关中所展现出的爱国精神、科学精神、探索精神、团队精神、先锋精神。学校创造性地开展了“德育答辩”工作,并将其发展为从入学开题到毕业答辩首尾相连的全过程教育体系。李长春同志已多次对这项工作给予高度评价,要求向全国高校推广。三是深刻领会徐老的“实践创新”教育思想,坚持通过实践环节培育创新人才的办学特色。在新时期的办学实践中,学业校党委深刻领会徐老的“实践创新”教育思想,进一步加强和完善教育教学中的实践环节,通过实践培育学生的创新能力。四是深刻领会徐老的“学术互动”教育思想,坚持走理工并重、交叉融合的发展道路。在新时期的办学实践中,学校党委深刻领会徐老的“学术互动”教育思想,从科学发展、可持续发展的角度,提出要“坚持理工并重、工理管文协调发展、多学科交叉融合的理念,按照‘强地、扬信、拓天’特色发展路径,构建引领国防科技发展的主干学科”。即大力加强理科建设,强化基础研究,进而促进工科、特别是具有原创性要求的国防科技学科发展。五是深刻领会徐老的“民主治校”教育思想,坚持走依靠师生办学的发展道路。在新时期的办学实践中,学校党委深刻领会徐老的“民主治校”教育思想,在充分发挥教代会、学代会等作用基础上,积极推进校内管理体制和机制改革,发挥师生在办学中的主体作用,营造学术民主的氛围。胡海岩说,北京理工大学作为徐老亲手创办、国家长期重点建设的大学,应责无旁贷地更加深刻领会徐老的教育思想,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的指导下,争做高等教育改革和发展的先行者,创建让人民满意的高水平理工大学。

青年既是追梦者也是圆梦人,助力青年追梦就是广大教师在圆自己的梦。

  中国延安精神研究会常务副会长伍绍祖代表中国延安精神研究会发言。他说,北京理工大学是一所有着光荣革命传统的学校,她的前身是中国共产党在延安创办、徐特立同志任院长的自然科学院。北京理工大学建校70年来的成绩是显著的,创造的经验也是宝贵的,充分说明了延安精神的时代价值,反映了徐特立教育思想对推进理工大学建设发展中的重大作用。纪念徐特立同志,最重要的是,发扬徐特立同志的革命精神,认真学习和深入研究徐特立同志的教育思想,并结合新的实际加以贯彻落实。特别是要坚持把徐特立教育思想与新时期党的教育方针和全国教育工作会议精神结合起来,争取为发展我国的教育事业作出新的更大的贡献!

北航物理科学与核能工程学院党委书记王文文说:“引领追梦者,助力圆梦人。作为基层学院的教育工作者,使命光荣。我们将以提高党建质量为主线,以提升基层组织力为重点,强化课程育人功能,建设面向物理国际科学前沿与国家重大战略需求,支撑与引领北航发展一流物理学科和人才培养基地。”

  中国教育学会会长顾明远教授作为题为“继承徐特立教育思想,培养创新型人才”的发言。他说,徐老培养创新型人才的教育思想,对我国高校人才培养模式的改革具有现实的指导价值。在当前中国的教育改革和发展中,我们既要学习外国先进的教育科学和文化,也需要研究和传承徐特立等老一辈教育家的教育理论和教育思想,学习他们的爱国精神、科学精神、民主精神、实践精神与创新探索精神,开拓具有中国特色的教育现代化之路。

不辱时代使命不负人民期望

  中国高等教育学会秘书长范文曜教授作为了题为“学习徐特立教育思想,建设高等教育强国”的发言。他说,学习全国教育工作会议和胡锦涛、温家宝重要讲话精神、贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作中,重温徐特立先生的教育思想,特别是关于高等教育与经济、社会发展紧密结合的思想,关于人才培养实现“通专结合”的思想,关于注重培养学生创造性的思想,仍然具有非常重要的现实意义。纪念和缅怀徐老,就是要继承和发展他的教育思想,全面贯彻科学发展观,落实科教兴国战略,在建设创新型国家和高等教育强国的进程中,不断做出新的贡献。

习近平总书记寄语青年,共话激情与理想、奋斗与奉献,平实的话语、真切的感情,让广大学子感觉“是一位过来人语重心长地为我们讲述成长体会。”

  长沙师范学校副校长陈幸军作了题为“传承徐老精神, 推进学校又好又快发展”的发言,介绍了长沙师范学校对徐特立教育思想及其精神的传承与发展,以及在徐特立教育思想指导下的办学历程和办学成绩。

北京师范大学文学院2014级本科生王栋说:“总书记对青年人的这些寄语并不是空喊口号,而是他从自己青年奋斗和实践经历中总结出来的切身感受。”

  北京理工大学自然科学院时期校友代表师秋朗、北京理工大学徐特立奖学金获得学生代表程雪岷、北京理工大学教师杨东平教授也在会上发言。他们汇报了北京理工大学师生在70年办学历程中始终继承和发扬自然科学院时期的办学传统和办学精神、始终牢记徐特立老院长的教诲,不懈奋斗、开拓进取的感悟和体会。

王栋经常阅读总书记在梁家河和正定谋事创业的经历。“我感到非常震撼、受启发。”王栋说,“在我心中,习近平总书记是青年人的榜样。我们首先要学习的就是总书记敢于担当、不辞辛苦的奉献精神和说到做到、知行合一的实干精神。”

  来源:北京理工大学新闻网

北理工自动化学院2014级本科生赵家樑说:“很幸运我们赶上了这个伟大的时代,这个开放、包容、奋进的时代。习近平总书记强调‘要立鸿鹄志,做奋斗者’,这一点对我们青年来说是至关重要的。发展的洪流高速向前,我希望自己足够优秀,能够成为机器人行业走向实际应用的推动者,在黄金时代为人类的智慧添砖加瓦。”

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华北电力大学会计1402的学生邢群即将毕业准备前往新疆支教,“总书记的话使我更加坚定了投身西部建设的决心。我们青年人应该以总书记当年扎根梁家河为榜样,不怕困难,坚定理想。我在未来的支教生活中要做到真学、真干、真问,用一年的时间做一生难忘的事,身体力行,赋予五四精神以新的时代意义。”

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中国传媒大学文法学院2014级学生范颖说:“广阔的发展空间是伟大祖国为我们搭建的,我们要同新时代共同进步,努力做好新时代的建设者、实干家,不辱时代使命,不负人民期望。”

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